DiziLand

最新消息，長笛/笛子老師黃老師剛於2009年考獲倫敦聖三一音樂學院演奏級文憑(ATCL)。

DiziLAND，笛子愛好者的 DisneyLAND，我們都希望學生能在開心的環境下學習音樂。

Dizi是「笛子」的漢語拼音。「笛子」一般指中國笛子，是竹製的橫吹樂器，但我們除了教授中國笛子外，亦會教授西洋樂器長笛，以及我們的聯盟導師所擅長的樂器，包括豎琴、笙、二胡等。

誰說大機構、大琴行的音樂教育就一定有質素保證？我們眼見的、經歷的並非如此。或者，他們極其量是有導師資歷的保證，而非教學質素。"Diziland"是一群多年全職從事音樂教育的樂器導師組成的聯盟，透過盡責、認真的教學、以及不斷提升自己的水平，在學生中建立良好的口碑，打破以上這個「迷信」。

我們亦有感於很多自由身及兼職的音樂導師不太重視專業形象，有一些甚至只抱著「搵食」的心態，即使他們的音樂才詣如何高超，也大大破壞了作為音樂導師的形象。導師代學校買入昂貴樂器，從中取利，亦不會考慮作為初學者的小學生能否發揮和擅用那些樂器，也不再關心學生的學習進度，此外，經常不攜帶樂器、課堂前毫無準備、上課只靠「吹水」，大有人在。

「我以前跟過一個老師，而你是第一個有示範吹給我聽的，我未曾聽過上一個阿sir的笛聲...」

這是我在香港某大琴行任教時，一個學生告訴我的。這是真人真事。

因此，我們在教學和演出時，奉行以下守則：

• 守時！
• 完善的教學計劃和大綱！
• 得體的衣著及儀表！
• 與家長和學校保持溝通！
• 每堂前準備充足！
• 妥善記錄學生進度！

音樂以外，我們亦注意學生的德育發展和責任感的培養，讓他們懂得：

• 守時！
• 尊重他人！
• 依循手續請假！
• 良好的出席率！
• 良好的時間管理！

其他特色

• 運用心理學的理論於音樂教學中，賞罰分明。亦運用認知和記憶的技巧，創出一些協助學生背誦音階、指法和樂曲的秘訣，對學生應付考級試尤其有幫助。
• 我們在應付樂器考級及校際音樂節的策略方面累積了不少心得，近年開始在這方面發展專業的顧問服務，例如準確衡量學生可考的級數，確保學生在能力範圍內應試；在備戰校際音樂節時亦確保學生能盡早訂購到所需樂譜，提早練習。

用電腦建立每位學生的考級及比賽資料庫

妥善記錄學生進度

凡參與校際音樂節的學生，不論得獎與否，都給予小禮物作鼓勵。